８月も下旬となりましたが，ひときわ残暑が厳しいこのごろです。いかがお過ごしでいらっしゃいますでしょうか。
一か月ほど前のセミナーとなりますが，日本電子出版協会（JEPA）主催の定例セミナーに参加させていただきました。聴講レポートをお届けします。
よろしければ，ご一読いただけますと幸いです。
大学受験生向け定番学習アプリを運営されている２社による，アプリ戦略と事例について，また最新の学習事情についてのお話でした。本稿では，第二部・スタディプラス／廣瀬高志氏によるお話をまとめています。
登壇されたスタディプラスの廣瀬高志氏は，現在31歳。大学在学中にビジネスコンテストで優勝したことを機に，２か月後に「スタディプラス」を創業します。
「Studyplus」は，会員数300万人以上，受験生の３人に１人が利用する学習管理プラットフォームです。「Studyplus for School」は，教育機関向けのサービスで，全国の学習塾・予備校200校以上に導入されています。
「Studyplus」について ＜＜＜ https://www.studyplus.jp/about
これだけの広がりを見せる「スタディプラス」の，興味深いエピソードを２つ聞くことができました。ぜひ，紹介したいと思います。
１つめとして，今の高校生は，廣瀬氏が高校生だったころよりもさらに鞄が重くなっていて，その辛さをなんとか解消してあげたいと言われていました。廣瀬さんは，予備校に１年間通学された経験があり，10キロほどの鞄を約１時間かけ，武蔵小金井からお茶の水まで，電車で移動していたそうです。予備校に着いたころには，疲れ切って，勉強に集中ができないほどだったといいます。肩こりに悩まされて，500円整体に毎日通っていたとも言われていました。
「Studyplusと電子書籍の連動」という次の展開を考える背景として，予備校通学時代の鞄を軽くしたい思いが原点としてありました。
もう１つは，廣瀬氏の高校時代のバスケットボール部の先輩に言われたことが，学習者向けのプラットフォームを作る原点になったことです。廣瀬氏は，クラブで活躍していた先輩が，東大トップ合格を果たしたことに関心を持ち，先輩にどのような勉強の仕方をしていたかを，大学生になった先輩のところに出向き，質問しました。
先輩からは，「勉強記録ノートを作るといいよ。そして，グラフ化して，成績の推移を可視化しておくといいよ」と言われたそうです。
先輩からのアドバイスを実践し，廣瀬氏の成績は上がり始め，勉強する「や る気」も出てきました。これが「Studyplus」の原点だそうです。
これら２つのエピソードから，
「自分が困っていることはほかの人も困っていることなので，それを解消するための方法はないかを考えること」
「成功している人の理由・背景を聞き出し，実践すること」
の重要性を感じさせられました。
最後に廣瀬氏の考える『Studyplusの将来像』について，紹介します。
この３点を挙げられていました。
第一部，第二部の，実績を上げ進化を遂げている２社のお話は，臨場感があり，学ぶものが多くありました。
なお，「デジタル時代の校正テクニック〜役立つソフトやサイトの使いこなし術」後編のレポートは，次回以降を予定しております。